Magisch lampje of elektronische kaars

Wereld 1: Onze planeet
Wereld 6: Geld en handel
Wereld 7: Wetenschap en ontdekken

Leerdoel:
► Leren solderen van elektronica
► Leren omgaan met elektronica onderdelen
► De werking van een transistor leren kennen

Opdracht:
Maak een lampje die je met een lucifer kunt aansteken en vervolgens weer kunt uitblazen.

Bij deze opdracht mag je de galg maken, klik hier voor de tekening,  maar je mag ook zelf een werkstuk bedenken waar je deze schakeling in toepast.
Wel is er dan de eis dat het lampje beweegbaar is opgehangen, zodat je het kunt uitblazen.

Dus bijvoorbeeld een hanglamp boven een tafeltje in een huiskamer.
Maar maak dan wel eerst een tekening van je werkstuk en laat die goedkeuren.

De tekening voor de elektronische onderdelen mag je bij de docent ophalen.

Let op: De onderdeeltjes zijn klein en kwetsbaar. Raak ze niet kwijt!

Beschikbare tijd:
4 lesuren

Natuurlijk is dit een elektronisch grapje.
Hoe werkt dit nu? In dit filmpje leg ik het uit.

De schakeling werkt met een transistor.
Die transistor ziet er zo uit.

In het echt en schematisch getekend.
De emitter laat pas stroom door als er ook door de basis een stroompje vloeit.

Programma van eisen:
► Lampje moet beweegbaar zijn
► Werkstuk is netjes afgewerkt.
► Solderingen laten becijferen bij het testen

Zoek uit
1) Er is nog een derde onderdeel nodig voor dit werkstukje.
Dit is de regelweerstand of potentiometer.
Zoek uit wat de functie is van deze regelweerstand. (Engelstalig filmpje)
2) Wat moet je veranderen om het lampje andersom te laten werken?
Dus bij minder licht gaat het lampje aan en bij meer licht gaat het lampje uit.
Net zoals de werking van een straatlantaarn. (Tip, je moet twee onderdelen van plaats wisselen, maar welke?)
Zet het juiste antwoord of teken het juiste schema in je techfolio.

Beoordeling:
Werking van het lampje
► Solderingen elektronica
► Afwerking werkstuk

Techfolio:
Werk je techfolio bij
Maak een foto van je werkstuk en beschrijf:
► Leg in je portfolio uit hoe een transistor werkt.
► Wat heb je gedaan?
► Wat heb je geleerd?
► Wat zou je de volgende keer anders doen?